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“也不是不可以。”

洛基摸了摸下巴：“早知道我就变个女生，好方便行事。”

我不禁扶额：“先说重点好吗。”

我算是发现了，洛基不仅唠叨，而且特别爱发散思维。

“嗯嗯，重点。”

不过，他倒是也没继续纠结于假扮同性情侣。

“竞赛内容方面，只是校内的指导老师还不够。我看了往年的竞赛题目，学科知识拓展只占比赛内容的很小一部分，而且大部分都逃不开ap课程内容——科学方面就代数几何，人文方面就文学历史，这些连我和梅丽尔都能帮你们补课。”

能看得出来，洛基早就做好了充足的功课。

恐怕所谓“课程规划”，高中第一年的重点就在于参加竞赛上。

“重点是拓展知识和社会新闻，这方面的内容五

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